Susana Rosales Contreras, Escuela Bernardo O¨Higgins
Desde hace algún tiempo a través de esta plataforma compartimos testimonios y prácticas de distintos actores de las comunidades educativa con las que trabajamos como HPV1. En esta ocasión la Orientadora de la Escuela Bernardo O¨Higgins nos comparte su experiencia.
1- ¿Cómo le ha afectado a usted la cuarentena?
Hasta el momento no ha sido complejo estar en casa, de hecho, me gusta
estar siempre en mi casa, así que esta además ha sido una oportunidad de
ordenar y organizar cosas.
2- ¿Cuáles han sido
las dificultades más complejas de abordar, como comunidad escolar?
Las atenciones de los padres y apoderados,
de los alumnos, articulación con redes y con los docentes, dadas las
características de mi trabajo. Ahora como escuela ciertamente el trabajo
remoto, y la entrega de material pedagógico a los niños.
3- Desde su
punto de vista, ¿qué estrategias ha desarrollado su comunidad escolar para
afrontar esta pandemia? y a su criterio, ¿cuáles podrían configurarse
como buenas prácticas a replicar?
Desde la perspectiva de la escuela, se
ha dado una adecuada comunicación con los padres y apoderados, además de la
canalización en la entrega de información, en un solo conducto, lo que facilita
el trabajo docente y el de todos en general, a pesar de las dificultades
técnicas. Se han entregado diferentes alternativas de solución al trabajo
remoto.
Desde el trabajo que yo realizo, se están
realizando entrega de material en conjunto con la psicóloga del equipo,
enfocado en la salud metal de los padres y apoderados, además de los alumnos,
con herramientas y estrategias para enfrentar la Pandemia, además de la entrega
de herramientas útiles e importantes sobre realizar denuncias y solicitar apoyo
a redes externas de Salud Metal y Violencia Intrafamiliar.
